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【枫香栖幼】栖霞区东片科学组教研活动在栖幼红枫园顺利开展


发布时间:18-05-17 单位:栖霞幼儿园 发布人:管理员 浏览次数:430

栖霞区东片科学组教研活动在栖幼红枫园顺利开展

栖霞幼儿园  熊翊天

 

为了提高教师的教研能力,促进教师在观摩中学习,在反思中成长。516日上午,栖霞区东片科学组教研活动在栖幼红枫园顺利开展。本次活动由东片科学组组长栖霞幼儿园时晏婷老师主持,东片科学组全体成员及各园骨干教师参加了此次活动。

本次活动由龙潭幼儿园的沈海燕老师和栖霞幼儿园红枫园的刘杰老师展示了两节科学活动。首先是沈老师带来的小班科学活动《猜猜哪杯是清水》,引导幼儿在看一看、闻一闻、尝一尝的多种感官体验中辨别出哪杯是清水,孩子们在活动中体验到了探索的乐趣,并大胆地表述自己的发现,对科学活动更加感兴趣了。然后是刘老师带来的中班科学活动《运水的秘密》,小朋友们在两次操作中探索运水的方法,能根据水量的多少合理的使用工具运水。并且在小组合作的过程中,孩子们也体会到了运水活动的快乐。

教学活动结束后,时老师先邀请老师们观摩了本园大班科学区的活动情况,再对这两节活动进行研讨。在研讨中,两位执教教师就设计意图、活动重难点和活动反思进行了说课;两位教师所在园的业务园长则对今天活动的开展进行了梳理和点评;随后,老师们以五人为一组进行研讨,并轮流发表自己的观点,探讨如何进一步完善这两节活动。

最后,区幼教研训员梁丽老师也对本次的活动进行了一个总结:教师在设计科学活动时要能够放手放幼儿主动去探索,教师的指导语要简练而有效;教研活动的内容要符合全班幼儿的需要,让老师们感受到真实的集体活动;幼儿的经验来源于生活,要重视科学活动中幼儿生活经验的拓展。同时,梁老师还对在座的教师们提出了新的要求:要加强班级科学区的打造,激发幼儿科学探究的兴趣。

本次教研活动立足教育教学实践,为教师们提供了学习、研讨和交流的平台,促使教师们思考了如何增强科学探究的层次性,进一步提高了教师组织指导科学活动的能力,有效地促进了教师的专业成长。