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研训新闻



栖霞区成功举办第六届教科研骨干高级研修班研修活动


发布时间:19-03-05 发布人:南京市栖霞区教师发展中心 浏览次数:674

面向学科教学的专家指导与专业分享

——栖霞区成功举办第六届教科研骨干高级研修班研修活动

 

 

 

 

 

 

35日下午,栖霞区第六届教科研骨干高级研修班研修活动在区教师发展中心一楼报告厅成功举办活动的主题是“面向学科教学的专家指导与专业分享”。南京市教科所林静博士应邀参加了活动,参加活动的还有区第六届教科研骨干高级研修班全体学员和自愿报名参加活动的各校教科研骨干教师约130余人。活动由区教师发展中心教育科研处饶赛华主任主持。

自主研修。栖霞区第六届教科研骨干高级研修班一直坚持自主研修和集中研修相结合的方式,以最大地发挥研修实效。本次自主研修的内容有:生本教育的备课策略、“集体备课”:内涵、问题与变革策略、教师怎样提高听评课的有效性、论课堂教学LJCC范式:一中专业的听评课、“心理+”的校本心理健康教育实践范型、心理学视角:提高学生问题解决能力的教学策略,学习的内容聚焦备课评课,并立足心理学的视角提升研修班学员的学科素养。

专家指导。南京市教科所林静博士做了《“学情”新论——共情式沟通在日常教育情境中的运用》的专题讲座。林博士用形象的语言、具体的事件,解读了教育学上的学情与心理学上的“学情”的区别;用专业的视角引导研修班全体学员深刻理解:学生在学习生活中展现的情绪状态在学生认知发展、建立安全与信任的学习环境、良好师生关系的建立、情绪能力的培育等方面的影响。通过典型而鲜活的案例,在深度互动交流分享的基础上,引领全体学员模拟、讨论学科教学中的情绪事例,并进行现场情境式体验,全面阐述了共情式沟通的价值以及共情式沟通的“四部曲”和言语公式。林博士指出,人可以滋养人,只有共情式沟通,真情才会被打动,沟通才会被点燃,温暖他人,也温暖自己,拥有并带给孩子们光明的未来!

同伴分享。来自区第六届教科研骨干高级研修班的位学员代表,立足自身的研修实践,分享了自己的研修经历和心得体会南京市燕子矶初级中学贡梦娟老师以《心有猛虎,细嗅蔷薇》为题,立足教、研、学相辅相成的关系,动情地讲述自己在课堂教学、论文评比和科研实践方面不断、幸福成长的故事。栖霞区和园幼儿园程洁园长以《不忘初心 真爱前行》为题,沿着走进教研、亲近科研——拨开迷雾见初心——找准方向、砥砺前行的路径,全景式地介绍了和园幼儿园在教科研队伍、教科研激励机制、幼儿园课程游戏化等方面的科研探索之旅。

研修活动部署。区教师发展中心教育科研处饶赛华主任对整场活动做了精彩的点评。同时,饶主任在分享自己教育语录的基础上,强调了朴素教科研的价值追求及个性化解读,并以《打好研修最后的攻坚战》为题,要求研修班全体学员做好语录研学与实践的攻坚、学员个人专业成长研修叙事报告的攻坚、“五个一”成果梳理与参评的攻坚、“责任担当”的实践攻坚、课后反思的攻坚,期待研修班全体学员用创造者的身份,开拓一片属于自己的教育生活!

本次研修活动通过自主研修、专家指导和专业分享,真正激发了研修班每一位学员的研修内驱力,鼓励全体学员聚焦课堂教学,深化理论学习,提升学科素养,创新教育实践,并以自己朴素的科研追求助推学校的内涵发展,共同谱写栖霞教育的美好明天!