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研训新闻



栖霞区成功开展省市“十三五”规划2016年度课题中期检查互评活动


发布时间:18-09-29 发布人:南京市栖霞区教师发展中心 浏览次数:241

 




    为进一步精致课题研究过程,提升课题研究品质,充分发挥区域教科研文化创新区推进工作中课题研究的支撑作用,2018年9月29日全天,区教育科研处依据省市规划课题管理条例的要求,借力区域内校长、特级教师、名优骨干等课题主持人的专业引领、率先垂范、视野前瞻的优势,在栖霞区教师发展中心成功开展了省市“十三五”规划2016年度课题中期检查互评活动。上午省规划课题中期检查互评专场下午市规划课题中期检查互评专场,共分四个互评小组,100余位课题主持人及核心组成员全程、深度参加了本次活动。

    活动伊始,区教师发展中心教育科研处饶赛华主任阐述了本次基于分享理念下的课题中期检查互评活动的意义,并高度肯定了各课题承担学校的领导对课题研究的重视。同时,饶主任对课题中期检查表的撰写进行了专题指导。区教育科研处戴春霞老师详细说明了课题中期检查表填写的要求和规范,明确了省市规划课题中期检查表上交的要求和时间节点。

分组互评分三个流程:阅读组内每一个课题中期检查表的内容;提问并进行现场答辩;小组评分。在课题答辩阶段,每位课题主持人立足研究的视角,基于研究的实践,有针对性地提问和答辩,凸显了课题研究的亮点和特色。答辩中,全体参会老师共同感受着课题主持人鲜明的办学思想、明确的教学主张、独特的研究视角,分享着课题研究的幸福之旅。同时,课题主持人也借鉴组内其他课题研究的成功经验解决了课题研究中的困惑,为课题下一阶段的深入研究打开了思路,明确了方向。最后,各课题组根据课题中期检查表的质量、现场答辩的情况客观、公正地对每一个课题进行评分

    最后,饶主任对本次活动进行了精彩的点评和总结饶主任高度评价了各课题主持人懂科研、懂教育、懂创新、懂担当,在“真研究”的过程中创造着教育的美好,共同携手开创了栖霞美其美,美美与共”的科研新生态。最后,饶主任期待各校在自我培育、区域指导的基础上,实现全国教育教学改革成果和省前瞻性项目的突破。

    本次课题中期检查互评活动,课题组成员之间相互学习、相互借鉴,分享了智慧,开阔了课题研究视野和思路,优化了课题研究的方法和路径。科研兴校,相信在课题组成员的共同努力下,有学校领导的倾力支持,有区教师发展中心教育科研处的深度指导,各校一定会依托课题研究促进教师专业发展、助力课程建设、协同教学改革丰富学校内涵发展、推动学校特色建设,全面推进区域教科研品质的提升。