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研训新闻



栖霞区第六届教科研骨干高级研修班集中研训在仙小举行


发布时间:18-07-05 发布人:栖霞区教师发展中心 浏览次数:410






本着名校优质研训资源共建共享、优质资源受益面最大化、研训参与开放性三大原则,区教育科研处饶赛华主任带领全体教科研骨干班学员与各校有科研需要自愿报名参训的一线教师等共70余人,参加附中仙小的暑期集中研训会。本次培训会邀请到的专家有全国著名特级教师陈建先老师、江苏省教育科学研究院教育发展研究中心张晓东副主任、南京师范大学魏峰教授。两天集中研训,所有学员全身心投入与参与,无一人缺席。

专题研修一:一线教师的成长视角与路径

全国著名特级教师陈建先老师首先给我们带来了以“一线教师的成长视角与路径”的专题讲座。老师首先从教师的视角给我们解读了文化的内涵,特别提出一个教师的文化特质在于善良。随后介绍了一线教师成长从一节好课堂、一篇好论文、一个好课题到有影响力的品牌教学,有影响力的品牌论著,有影响力的品牌科研的华丽转身。老师还从六个方面:广读书、交益友、好心态、说真话、做真人、舒真情,给我们在教师成长之路上指明了方向。

专题研修二:教育的价值问题

江苏省教育科学研究院教育发展研究中心张晓东副主任的讲座主题是“教育的价值问题”。首先张晓东博士与我们共同思考教育是什么?指出教育的本质是灵魂的相互唤醒,并以著名特级教师斯霞为例,阐述了平凡教育的刻骨铭心,希望我们每个教师心里都住着一个儿童,要以儿童为核心,本着人文主义的教育观,体会教育是人对人情感唤醒,进行对人的培育,最后指出价值的问题不仅仅局限于教育,而是人生的大课题,希望我们每位教师能够对人生、教育、儿童等问题进行再次反思,不断加深对价值的理解。

专题研修三:基于研究的论文写作

南京师范大学魏峰教授主要从论文的含义、论文写作的目的和意义、写作方法等多个维度进行了从理论到实践的阐述。首先教授采用现场互动模式,鼓励教师从自身论文写作的问题和困惑讨论,老师们纷纷畅所欲言,现场气氛热烈。随后魏峰教授从现场教师热切关心的问题为突破口,引导老师去发现问题,从而通过论文的写作达到研究问题的目的。在论文写作中不仅仅要表达自己的思想和感受,还应享受写作的快乐,从而超越功利性的需要,让写作成为一种自发的、享受、愉悦的过程。接着教授具体讲解的一篇优秀论文应具备的条件:论文要有价值、有意义的选题;论文的观点阐述要有理有据;论文要有完整和清晰的结构;论文的研究需要理论到实践,再从实践上升到理论的高度等等。

专题研修四:破边界,做健康养颜的教育科研

栖霞区教师发展中心教育科研处饶赛华主任以分享三场培训心得的方式,借助“荤素合理搭配”降三高的饮食文化,映照出 “健身养颜”的科研内在来,进而演绎出“破则通,通则四通八达”的科研进阶。饶主任从教育的破界理解、破界亲历、破界体悟、破界发现、破界语录分享,开通微信群现场互动分享平台,激发在场每一位教师沉浸在求学生涯与教学生涯的世界里,表达过往流年里刻骨铭心的教育故事,其中朱永刚校长、刘玉燕老师的现场叙事分享,引起了全场共鸣;最后饶主任用具体实例分享了她的“草根教育理论”:螺旋上升发展理论、破盆理论、马铃薯发芽理论、苹果成熟理论、雏鸡破壳理论等,让在场学员对“破界”、对“健身养颜”的科研有了豁然开朗的理解。

为期两天的集中研训,给每位学员呈现了一轮又一轮的触动心灵的教科研盛宴,从指明一线教师成长的视角和路径,到教育的价值问题的讨论,再到基于研究的教育论文的写作,最后完成破边界的教育科研,可谓是环环相扣,步步深入,让我们每个教科研骨干高级研修班学员感受到科研的无限魅力,愿我们在今后教育教学中,能够以尚美悦美的心态徜徉在教育中每一个随风起舞的日子里,享受生命不断被强劲的美好,让日常的教育走进我们每个教师和孩子心田,获得情到深处的那份情不自禁,不断相遇和演绎教科研的每个美好和精彩瞬间。感谢附中仙小优质研训资源的倾情分享。