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电教新闻报道



栖霞区成功举行第二次创客教师沙龙活动


发布时间:18-12-14 发布人:信息管理处 浏览次数:400

 

 

 

 

1212日下午,栖霞区创客教师第二次沙龙活动在紫东国际创意园G4栋创客教室举行。本次沙龙活动围绕学生创客竞赛展开,以“创新课堂教学形式”为主题进行多方位的互动讨论。

沙龙活动由创客教育专家王清培先生开场,王清培先生表示,创客教师沙龙是创客教师们研训、交流、分享的平台,应始终保持轻松开放的氛围,期待着教师们能够畅所欲言,并对沙龙活动谏言谏策,为创客教师专业发展搭建平台。

区教师发展中心詹继东书记强调,发展创客教育,教师是关键,应鼓励教师解放思想,勇于创新,强化融合,团结协作。结合校情,打造特色创客项目,发挥特长,争做特色创客教师。发扬“工匠精神”,刻苦专研,精益求精,让创客教育带给师生更加多彩和美好的教育生活。

环节一,栖霞实验小学徐钦老师分享了参加今年南京市创客马拉松大赛的经验,介绍了指导学生进行构思选题、设计作品以及实现作品的完整历程。在作品实现阶段,参赛小组由于对制作工具了解不够充分,一度无法实现设计构想,通过不断尝试和寻找方法,最终在晓庄学院附属小学创客教师们的协助下成功完成作品。创客教育需要多方合作,期待着大家能够经常进行相互协作、互动交流,共同促进区域创客教育的发展。

环节二,接着环节一的话题,金陵中学仙林分校中学部岳丽妍老师、金陵小学谢亚娟老师以及南师附中仙林学校小学部吴庭倩和陈晓艺老师分别就今年南京市创客大赛分享了自己的参赛经历。岳老师认为,学生的想法多、且富有创意,在指导比赛过程中应坚持让学生进行自我发挥,教师提供技术支持与适当引导。吴老师表示,在参赛作品设计过程中,邀请了科学、美术老师配合进行作品指导,以使创客作品更加完美。谢老师认为在挑选参赛小组成员时,应考虑各个成员在多方面能力的平衡,如动手能力、逻辑思维能力、艺术水平、团队领导力等,来构建一支全面发展的参赛队伍。

环节三,由创客教师李媛分享了对创客课堂展现形式的理解,由此引入头脑风暴主题——创客课堂创新教学的探索与思考。在场二十多位教师畅所欲言,纷纷发表了对创客课程开展的疑惑和目前创客课堂的优化建议,就创客教师小组人员构成、教学模式等方面进行了深入研讨。

通过本次沙龙活动,专家的专业引领和老师们热烈的思想碰撞,让大家对创客教育教学活动有了更加深入的思考和理解,为今后创客教学和社团活动开展提供了许多可供借鉴的案例。大家畅所欲言,意犹未尽,期待期末总结的精彩分享。