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教师培训新闻报道



汇名师智慧 促教师成长


发布时间:18-06-05 发布人:教师发展中心 浏览次数:446

——江苏省乡村骨干教师培育站栖霞区小学语文教师培训班开班

为促进我省基础教育优质均衡发展,进一步提高我省农村教师专业发展水平和专业素养。由栖霞区教师发展中心承办的2018年江苏省乡村骨干教师培育站栖霞区小学语文教师培训班在南师附中仙林学校小学部隆重开班。栖霞区教师发展中心朱光成校长、窦仕龙副校长、周荣婷老师,省特级教师金立义、陈慧,龙潭中心校吴兴林副校长,南外仙林任志刚主任参与了开班活动。周荣婷老师主持本次活动。

首先,窦校长为学员们介绍本次活动意义、时间及内容安排。他指出,本次培训导师队伍阵容强大,培训内容丰富、形式多样,在导师讲授、小组合作探究、课堂教学竞赛、论文评比等活动中,相信学员们一定可以收获满满,真正成为栖霞区的骨干教师。

随后,金特为大家解读了本次培训活动方案,从文本解读、教学设计、课堂教学、论文撰写、命题评价五个方面以及培训组织考核管理等活动安排作了具体说明。

接着,学员代表张玉发言。张老师表示一定会珍惜此次的学习机会,遵章守纪、勤学多思、乐于请教、学以致用,努力提高自身的专业水平,更好地为教学服务。

最后,朱校长讲话,他对学员提出殷切希望,要学员们“珍惜机会、深度参与、反思提升”,并勉励大家向着更高的目标迈进,让栖霞涌现出更加优秀的语文骨干教师。

开班典礼结束后,由江苏省凤凰母语研究所的汪笑梅主任为我们带来了第一次培训。汪主任以《珍珠鸟》这篇文章为例,给我们谈了“有什么可以教”,学员们针对这个问题,纷纷提出自己的见解,现场气氛活跃,汪主任充分肯定了老师们的发言,并系统化地阐述了《珍珠鸟》一课的教学内容。由此,汪主任提出“教学方法是为了教学内容服务”的观点。汪主任通过给大家观看“特级教师薛法根”的上课视频、课例分析以及各种课文文体的对比,指出教学设计应根据文体特征以及学生的学段特征。汪主任循循善诱,带着学员们走进文本、走进一线教师的教学设计以及实际课堂教学,把深奥的理论建立在鲜活的事例上,学员们带着收获的喜悦,再次审视自己的教学活动,通过学习反思,打开课堂教学的新天地。

在栖霞区教师发展中心的精心组织下,在导师团队的科学引领下、在附中仙小全力支持配合下,本次开班仪式暨首次培训活动取得圆满成功!