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小学教研动态



【综合实践活动】综合实践活动主题研训——培养学生问题意识,提升学生思维能力


发布时间:18-12-28 发布人:小学研训处 浏览次数:268

 

20181227日,栖霞区综合实践学科教研活动在迈皋桥中心小学的多媒体教室举行。活动的主题是培养学生问题意识,提升学生思维能力”,整场活动由区教研员刘云珍老师主持,邀请了前玄武区教科所黎鹤龄所长、《江苏教育》杂志社吕兴祥主编前来观摩指导,全区二十多位综研学科老师参加了本次教研活动

一、课例展示,精彩纷呈
    活动中,迈小的赵若阳老师为大家带来第一节展示课《我是小小记账员》。赵老师基于生活中记账的实际,引导学生思考如何记账,从问题出发,激发学生主动学习、主动探索。重点指导学生如何分类,树立分类意识。课堂,老师所面对的最大挑战是——投影故障。学生接受信息的途径和方式发生突变,教研员刘老师抓住这突如其来的课堂小风波,让其成为本次教研活动新生成的研讨点,将教研活动落到实处,追求真实高效。紧接着杜莹莹老师为大家带来展示课《我和冬天有个约会》,杜老师贴近学生日常生活,唤起学生对冬天的美好记忆,借此主题,培养孩子们自主策划活动的能力。课堂中,老师以问导学,给予学生适时拨,让他们在由浅入深的探究中不断收获,在不同中角度中寻求创新。整节课最大的亮点通过头脑风暴的思考方式,激发学生创新思维。两位老师真正做到了“让学生站在课堂中央”,和学生们一起思考、一起探究、一起学习、一起评价。

二、交流分享,引发思考

观摩课结束后,教研员刘老师组织大家分享听课感想,交流研讨观摩老师们深感今天的位老师教学展示灵活生动,教学内容紧贴学生日常生活,展现了“真实、自然、有效”的综研课堂。教研员刘老师提出“学生思维能力的培养”,引发了在场每一位老师综研课堂的开展去作进一步地思考。

三、专家引领,受益匪浅

黎鹤龄所长为迈小老师精彩的课堂点赞,肯定了刘老师带领的综研团队的出色。同时,黎所提出老师要关注学生差异,让这种差异成为课堂资源。区教研员刘老师还指出综合实践课堂要紧扣实际生活,围绕学生核心素养培养,重视培养学生问题意识,提升学生思维能力,鼓励老师们踏踏实实地开展综研活动,在实干中不断收获。随后,《江苏教育》杂志社吕兴祥主编为在场老师们带来一场《论文写作及其问题与对策》的讲座,从标题、摘要、关键词、结构、参考文献等各方面做了详细指导,吕主编诙谐幽默的语言引发阵阵欢笑,让在场老师在欢笑中收获满满。最后黎所长为在场每一位老师赠书《让科学照亮童心》,黎所的热情馈赠如冬日暖阳温暖了在场的每一位老师。

本次研训活动,关注学生思维的培养,结合课例展示,在专家引领和交流分享中,展示了师生在综研学习中的发展与成长、提升了教师对于研究性学习活动实施策略的认识,将对区综合实践活动课程的深入实施起到积极的推动作用。