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【童真南湾营】促进学生自主学习——“五自学习单”研讨交流


发布时间:18-05-17 单位:太阳城小学 发布人:南湾营小学 浏览次数:88






 

 

时光飞快,下学期已经悄然临近期末。针对学生复习阶段的学习特点,南湾营小学的青年教师们齐聚会议室,专门展开了“促进学生自主学习——五自学习单研讨交流”活动。

首先,由高林平老师结合自己的教学案例,介绍了促进学生自主学习的四点策略:转变角色,尊重学生;大胆放手,适时引导;尊重个性,优化发展;培养学生的参与意识。高老师还提醒我们在教学中注意以下几个问题:教师少讲、不讲并不能说明发挥了学生的主体作用;合作学习不能流于形式;处理好教师、教材、学生三者的关系。接着,老师们结合学习单,针对自己指导学生自主学习方面的经验和问题进行了激烈的讨论和交流。老师们就学生的小组合作学习、促进后进生参与课堂、学习单编制与练习册重复、学习单对增强学生预习效果的作用、家校合作促进自主学习、学习单来不及批改等问题互相交流,互相提出可操作的建议。特别是岳冉老师提出的把学习单装订成册的建议受到了大家的赞同。

今天的研修班活动,促进了青年教师们对课堂的深入关注和思考,为期末复习阶段学生的学习方式的改善提出了有效的建议和策略。相信老师们一定可以在思考、实践、思考的过程中提高教学质量,提升学生的学习力。

/文:高林平