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【畅美一实幼尧顺园】玩转自然物,亲子巧制作


发布时间:18-10-12 单位:栖霞区实验小学 发布人:第一实验幼儿园 浏览次数:24

玩转自然物,亲子巧制作

——记区第一实幼尧顺园大班组亲子自然物创意作品大赛

自然里的声音你听到了吗?树叶沙沙沙,芦苇淅淅沥,稻谷哗哗哗,小鸟叽叽喳!自然里的美丽你看到了吗?五颜六色的花,金黄黄的果实,铺满草地的落叶!在这一个美丽的季节,让我们一起拥抱这多姿多彩的世界。

《幼儿园指导纲要》中指出:“家庭是幼儿园的重要合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持并主动参与。”为了使家长了解、参与我园的畅美课题“美心、美言、美行、美眼”,也为了促进家园共育工作的进一步开展,更是为了培养幼儿的动手操作能力、合作交往能力,我园大班年级组于近期举行了“亲子自然物创意作品比赛”,提供每位孩子和家长一个展示自己的舞台。

亲子同收集,共享创意乐

为了让孩子们进一步感受大自然赋予的美丽,国庆假期大班年级组幼儿与爸爸妈妈一起走进了大自然,收集了各种各样的自然物。大自然无私地给予了我们许多礼物,例如各种树枝、鹅卵石、羽毛、蛋壳、松果、贝壳等材料。


大自然的馈赠使我们的生活更加美好,家长和孩子们立马开动小脑筋,如何让自然物变得更有意义呢?原来小朋友和爸爸妈妈都是能工巧匠,通过每位家长与幼儿默契的配合,共同挑选材料、设计造型、剪剪贴贴、涂上喜欢的颜色,大家尽情地发挥自己的想象力,大胆创意。巧妙的制作和利用给自然物赋予了新的生命力。自然物变成了一幅幅创意新颖、制作精致的画作,充分体现了生态化、生活化的理念。


师幼共点评,同赏作品美

“哎呀,快看这有米粒做成的图案,还有用树叶做的小鱼,那边还有用石头做成的小鱼,好可爱呀……”孩子们凑在一起讨论着别人的作品。每幅作品不论从色彩、造型、设计和创意方面都很新颖独特、富有童趣,具有很强的艺术性、观赏性。幼儿与老师一同观赏着用自然物创作出的艺术品,并采用投票的方式进行班级评比,推选出“最佳创意奖”、“最具艺术奖”、“最佳优胜奖”。

结合我园园本课程“艺友制思想下教师群体专业化成长”的背景下,老师们也聚在一起,共同欣赏亲子作品的奇思妙想。通过对作品的讨论与思考,既提高了教师美术作品的赏析能力,又给教师给予了创意美术的灵感。


家园齐欣赏,细听巧创意

通过师幼共同推选,班级里的“最佳创意奖”来到了幼儿园展出。小作者摇身一变,变成了小小讲解员,来到自己的作品旁边用普通话为观赏的小朋友与家长讲解自己的创意和创作时发生的有趣故事同时推广了普通话的使用。观赏的家长与幼儿不禁发出声声赞叹,并给予讲解员热烈的掌声。


生活中的各种自然物都是孩子们发挥想象,尽情创意的载体,这些材料在孩子们的眼中都被赋予了鲜活的生命,都变成了孩子们美术创作的造型材料。通过对各种自然物进行组合和改造,幼儿与家长创作出一幅幅富有童趣,富有创意的作品。在无穷乐趣中学习、体验、创造,做到“美眼、美言、美心、美行”!


大自然是孕育智慧的源泉,亲近自然是人类的天性。它为我们的艺术创作提供了丰富多彩的天然素材。结合我园畅美课程,每一位家长与幼儿在运用自然物开展艺术创造活动的过程中,不仅体验了创作的成功与快乐,也学会了观察生活、发现生活、美化生活,美化心灵。这样的亲子互动形式,成功的搭建起家园沟通的桥梁,也给每个孩子心中留下一份收获的喜悦、一份美好的记忆。