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【至善实小】新教师系列培训活动四——如何上好课


发布时间:18-10-12 单位:栖霞区实验小学 发布人:管理员 浏览次数:74





20181011日晚,我校工作三年内的新教师积极参与本次新教师培训系列活动四——怎样上好课。

首先,由陈玉梅校长做了《怎样备好课上好课》的讲座。陈校长从备好课上好课的前提出发,针对如今备课上课的现状,提出一些上好课的有效策略。陈校长强调教师应基于学,读懂学,让学生经历学,展示学的过程,通过进一步强化教师规范的意识,达到上好课的标准。

之后,新教师们分学科会场,学习如何讲授重点、训练重点。

语文学科的夏勇校长提出“抓好重点段落,进行高效教学”。一篇课文一定要围绕“关键词”展开教学,教什么、怎么教、为什么这样教,教师要做到心中有数。最后夏校长以《我的师范同学》和《四川的毛竹》两则有趣的故事结束了今晚的讲座。

数学会场中,赵丽芸主任与我们一同交流“如何突破重难点”。赵主任认为可以从以下几个方面入手:认真备课,读懂教材;直观演示;关键问题的启发;设计操作活动;以旧知为知识点,建立前后联系;抓住契机,利用课堂的生成;利用学生的互辩等。赵主任以《小数加减法》为例,探究突破重难点的方法,新教师也畅所欲言,发表自己的想法和观点。通过具体的实例,将突破重难点的教学流程与之前提出的理论相结合,有效地完成如何突破重难点的话题。

英语会场中,李巧玲主任带领新教师们从课本课文入手,分成六组,自主探讨三年级上册Unit8Happy New Year(Story time)和四年级上册第八单元Dolls(Story time)的流程设计,包括导入、新授和板书三个环节。六组教师经过认真讨论,分别进行展示。三年级教师结合根据课文主题Happy New Year,着重把握句型What's this/that?It's ... This is for you. Thank you.四年级教师结合Her/His... is/are ...抓住对五官单复数和be动词的对应,以及对五官的描述性形容词。李老师就展示内容一一给出点评,指出导入环节要注重重难点词句的渗透,新授环节要抓住词句的深入理解,板书要能体现课文的脉络等。

综合组的各位老师,在新教师课程培训中,就课堂教学中存在哪些疑问和未解决的问题进行了探讨。主要问题有:在音乐教学中,最难的是二声部教学,该怎么教?如何在低幼学段教育教学中合理优质的展开音乐教育?怎样可以快速激发学生的学习反映?

良好的开端是成功的一半,本期培训活动将有效推动新教师教育教学技能的提升,加速青年教师快速成长,进一步提升教师队伍的整体素质,为我校师资队伍发展奠定坚实的基础。