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【湖畔光影】首届“数学故事汇”活动周之知识竞赛


发布时间:18-04-17 单位:南京市金陵小学 发布人:管理员 浏览次数:71

解决问题,思考数学

 

本周数学故事汇系列活动,正在如火如荼的进行。417日下午举办的第二场活动是知识竞赛,旨在激发学生学习数学故事汇的热情,使学生在丰富趣味的竞赛中体会到学习数学故事汇的乐趣,从而更加喜爱数学故事汇。

知识竞赛分为班级竞选和学校比赛,每班先通过班级竞选选出4名学生参加学校比赛。学校比赛采用笔试形式,时间为40分钟,笔试内容主要为平常数学故事汇课堂中学习的内容,小学生数学报和数学书中的内容,并且为了公平起见,竞赛是分年级比赛与评选的。

竞赛开始前,负责的老师们就已将座位安排好,等待学生的到来。随后,一些小朋友提早来到竞赛地点B111,慢慢地,诺大的阶梯教室逐渐坐满了,教室里也开始喧闹起来了。随着主持人孟圆老师宣布竞赛开始,现场渐渐安静了下来,学生们开始认真答题。笔和纸摩擦着的沙沙的声音,配合着考生们时而蹙起的眉头,满是和谐却满是紧绷的氛围。时而翻纸的声响在教室中荡起了涟漪,划破了这个氛围,打破了这个节奏,又在笔尖的忙碌下恢复常态。此时,一个个认真的脸庞是最美的画面。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

竞赛快要接近尾声了,一些学生已经提前完成了测试题,便开始认真检查,在草稿纸上反复演算;还有一些小朋友没有完成,他们有一点紧张了,但依然有条不紊的答题,同时,又在争分夺秒,生怕浪费一点时间。竞赛结束的铃声一响,所有学生便停下笔,在座位上安静的坐正,等待老师收取试卷。最后,教室里的所有小朋友都安静有序的离开考场。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学生的任务完成了,接下来便是老师集体阅卷了。参与阅卷的老师于下午四点集中在阅览室,商量好评分规则后,便开始分年级行动了。此时的阅览室,只有笔和纸摩擦的声响,老师们正在全神贯注的批改试卷。偶尔能听到老师们对孩子们粗心大意的惋惜,当遇到有独特解题方法的试卷时,老师们也不吝惜自己的赞赏,为孩子们点赞。在一个多小时的忙碌中,阅卷与核分都已经完成了,最后根据分数确定了每个年级的一、二、三等奖,将于第二天的早操时间向孩子们宣布这个好消息!

一场忙碌而又有价值的知识竞赛圆满结束了,而“数学故事汇”活动周的其他活动还在继续,期待它们的成功举办!