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【中学语文】优化方法 提升素养

浏览数量:29     作者:蔡方     发布时间: 2019-11-25      来源:本站

   优化方法 提升素养

  1121日,秋阳甚好的下午,栖霞区九年级“小说单元专题教学研究”在华电中学举行。华电中学的赵善善老师和陈魏凤老师分别开设了一节小说教学研究课,栖霞区初中语文研训员蔡方老师携全区各校九年级语文老师参加了此次活动。

第一节课是由赵善善老师带来的《范进中举》。赵老师紧扣文章艺术特色,以“讽刺”贯穿整节课的教学。从“讽刺谁”,“怎么讽刺”,再到“为什么讽刺”,层层深入。赵老师把讽刺手法和主题分析作为教学重点,教给学生实用方法,可操作性和实用性很强,课堂讲练结合,重点突出。学生课堂注意力集中,积极思考,课堂学习效率得到很大的提高。

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第二节课由陈魏凤老师带来《刘姥姥进大观园》。陈老师从“开篇不谈红楼梦,读尽诗书也枉然”的古语说起,然后通过刘姥姥这一人物带着学生梳理小说的故事情节,接着进行小说的人物分析,侧重教会学生分析古典小说中人物形象的方法,最后领会小说中设置刘姥姥这一人物的作用。在教学过程中,陈老师善于引导,课堂充满了浓浓的语文味,同时也注重方法指导,一课一得。学生课堂注意力集中,发言积极,课堂氛围活跃。


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最后,栖霞区语文研训员蔡方老师对两节课进行了精彩点评。随后,蔡老师对下一阶段的教学,高屋建瓴地提出了建议。蔡老师先从整体上提要求,再对小说单元、名著、文言文和作文四个方面的教学提出了具体要求和细致的指导。鼓励老师们在课堂上让学生多动笔,关注高效课堂。在座的老师非常专注地聆听,获益匪浅。

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相信通过本次教学研讨,老师们对接下来的教学有了更深刻的理解和把握,对中考形式有了更清晰的认识。在课堂教学上也一定会更加优化方法,注重高效,切实提升学生的语文核心素养。  

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