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【林卫云名师工作室】《劳动我能行》教学设计

浏览数量:25     作者:李昳     发布时间: 2019-12-03      来源:本站

劳动我能行

执教者:金陵小学 郑红(林卫云名师工作室成员)

一、活动目的:

1、通过活动让学生认识到劳动的重要性。

2、体验劳动的快乐,从小培养爱劳动的习惯。

3、教育学生尊重劳动人民,珍惜劳动成果的思想,珍惜父母的辛苦和劳动。

二、课前准备

1、观察班上最爱劳动的谁,用一句说话夸夸他。

三、班会过程:

(一)劳动创造美

同学们,今年是我们新中国成立——70周年,短短70年,我们的祖国取得了巨大的成就,我们一起去看一看吧。

孩子们,从视屏里你们见到了什么?(航天飞机,高铁,港珠澳大桥)能用一句话说说你们此刻的感受吗?(自豪,高兴。幸福)

那你们知道咱们祖国有今天的成就 要感谢谁吗?(工程师,宇航员)

说得太对啦,正因为有他们的辛勤劳动才有我们今天的美好生。劳动创造了美、创造了美好的生活!

(二)学会尊重劳动者

我们要感谢这些劳动者,今天,郑老师还要带你们认识一群人,他们同样很伟大。

(播放视频)走进环卫工人。

看完视频,你们有没有话对他们说?

走进更多在夜里工作的劳动者。(出示多张图片,小组交流,说一说他们的工作过程)

孩子们,假如这些劳动者都停止了劳动,我们的生活会出现怎样的情景?

同学们,在我们的生活中,他们缺一不可,他们值得我们尊敬。

让我们为这些可敬的劳动者送上最美的赞歌吧!下面请欣赏诗朗诵《劳动歌》

(三)寻找劳动达人

劳动是可敬的,劳动是光荣的。同学们,擦亮我们的眼睛,看看我们身边爱劳动的有谁?他们平时是怎样做的?

点燃热爱劳动之情。

同学们“生活中并不是缺少美,缺少的只是发现”,咱们班的同学都有一双火眼金睛,能够发现身边爱劳动的榜样,那么现在老师还要考考你们,是不是也能够成为你们口中的小能人。(出示三种场景)

现场大比拼

学生的自理能力比赛

1、准备:每小组选1名参加穿衣服、系红领巾比赛的代表。

2、比赛活动展开并评选各种劳动能手

3、学生代表说理由

4获胜选手介绍经验

争做劳动小能手

劳动是件光荣的事,我们要向获胜的同学看齐,不仅要做一个爱劳动的学生,还要总结方法,把事做得又快又好

古今中外,许多名人都认识到劳动带来的好处,他们都说了些什么,我请坐得最端正的同学为我们读一读。

劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉
——高尔基

 

不劳则无获。
——富兰克林

习近平爷爷也说过,劳动最光荣,劳动最伟大,劳动最美丽,劳动创造美好生活。

合唱《劳动最光荣》

   同学们,今天这节班会课我们走进劳动,了解了劳动的意义,认识了许多平凡又伟大的劳动者,因为有他们的付出,生活才越来越美。

 


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