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【悦美仙实幼风华路园】游戏助成长,教研促提升——仙实幼风华路园小班年级组“娃娃家”主题教研展示活动

浏览数量:4     作者:南京市仙林实验幼儿园     发布时间: 2021-01-13      来源:本站

游戏助成长,教研促提升——仙实幼风华路园小班年级组“娃娃家”主题教研展示活动

为了深度开展年级组教研活动,提升小班幼儿娃娃家游戏水平,促进幼儿的全面发展。2021112日,南京市仙林实验幼儿园风华路园小班年级组开展了“娃娃家”主题教研展示活动,仙实幼教育集团徐翠花园长、风华路园业从英园长、倪春晓主任以及全体中大班教师参与了本次研讨活动的观摩。

 

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本次教研活动由小班年级组长卢学娴老师主持。首先,卢老师强调了娃娃家游戏对于幼儿成长与发展的重要作用,介绍了小班年级组本学期娃娃家的游戏概况。并在此基础上阐述了本次教研活动的研讨内容——环境创设和材料投放、精彩案例、存在问题、下学期调整和角色游戏的延伸。

 

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接下来各班老师结合卢老师的教研问题,结合照片和案例展开了热烈的讨论。

 

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一、环境篇

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各班老师首先从娃娃家的环境创设和材料投放进行了介绍。每个班级都为幼儿营造了一个温馨可爱的娃娃家环境。同时,老师们根据幼儿的需要提供了丰富的游戏材料,并根据幼儿的兴趣需要和游戏发展不断添加。

   

二、案例篇

老师们结合个别案例介绍了本学期娃娃家中的典型案例。小一班的“抹番茄酱”案例可以看出幼儿具有丰富的生活经验和表征能力;小儿班“同伴模仿”案例可以看出幼儿在娃娃家中的相互学习与深度学习;小三班老师通过多个幼儿与材料互动的案例展现了幼儿的高超的游戏发展水平;小四班“爸爸的工作”案例展示了幼儿在娃娃家游戏中性别意识和角色分工的发展。

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三、反思改进篇

根据以上观察和案例研讨,卢老师带领大家梳理了本学期娃娃家游戏中存在的主要问题。老师们围绕“幼儿在娃娃家获得什么经验?怎样才能使幼儿真正玩起来并支持他们在游戏中进行有意义的学习?游戏中教师怎样观察与指导?”三个问题进行了深入的研讨。


主题研讨在组长和老师们的分享交流与思维碰撞之中逐渐接近尾声。活动结束,卢老师针对今天的讨论做了如下总结。

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活动最后,徐园长对小班年级组的教研展示活动进行了精彩、深刻的点评。她指出,小班组教师在今天研讨活动中展示出对于幼儿游戏过程全面、细致的观察,能够关注到幼儿的游戏兴趣和学习能力,并勉励大家关注幼儿的游戏发展水平,促进幼儿开展真正的游戏。

 

    本次年级组教研活动聚焦小班幼儿兴趣程度很高的娃娃家游戏,老师们在观察、研究、反思中更新了对娃娃家设置和指导的认识和实践;在提出问题、解决问题的过程中提升了专业水平;在大家的答疑解惑中有效提升,是一次真正的、有效的教研活动。相信在此次教研活动之后,小班年级组的娃娃家游戏可以为幼儿带来更多有益的成长。


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