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【中小学心理】赋予生命意义 接受不完美——中小学心理课衔接教学专题网络研讨活动侧记

浏览数量:18     作者:栖霞区教师发展中心     发布时间: 2020-06-17      来源:本站


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近日,栖霞区中小学心理课衔接教学专题研讨活动顺利开展参与在区心理教研员戴志梅老师的组织下,全区各中小学心育负责人、全体心理教师等全程参加了此次活动。

首先,晓院附小学资深心理教师李媚开设了《中小学生心理危机评估》专题讲座。讲座中。李老师简述了危机干预的评估内容,以及学校心理教师在心理危机干预中可以做些什么。接着,中桥中学高星老师介绍了七年级心理课《赋予生命意义》的备课、上课及课后反思等内容。高老师从“心灵自画像”着手,让孩子们体验从“低价值感”到“高价值感”的过程。然后,炼油厂小学谢文娟老师展示了六年级的心理课《接纳不完美的自己》的备课与上课过程。谢老师用到“画圆”的方式,让孩子们体验到“人生就是有很多不完美”,之后引导孩子们对自己的“不完美”进行接纳。

活动最后,基于教学设计及教学反思,大家对中小学心理课的衔接教学策略进行了热烈研讨。


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