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【智行二小】教研聚合力,学习促成长 ——丁二小三年级语文校本教研活动侧记

浏览数量:11     作者:南京市栖霞区丁家庄第二小学     发布时间: 2020-06-30      来源:本站

新的学期,新的征程,为了促进教师课堂教学水平的整体提高,62223日三年级语文组开展了校本研修教研活动,教学副校长辛晓卫及全体语文教师参加此次教研。

为了开展好此次活动,三年级的四位语文老师对《慢性子裁缝与急性子顾客》这一课进行了深度的探讨交流。22日上午,任媛老师与朱正梅老师在三(3)班共同执教本篇课文。在第一课时的教学中,任老师在学生通读课文的基础上,通过表格的方式帮助学生提取故事中的关键信息,引导学生借助表格将故事内容说完整。朱老师在第二课时的教学中,借助品读课文的精彩片段,让学生体会语言描写、动作描写以及神态描写的妙处,点拨学生抓住这三种描写方法,就能将故事讲得生动有趣。

23日上午,叶敏老师与窦仁磊老师在三(4)班共同执教本篇课文。窦老师执教第一课时,在教学过程中,重点突出人物性格特点,指导学生通过语速、语调的变化读出人物特色,为后续有声有色的讲好故事,做好铺垫。叶老师在第二课时的教学中,为学生提供了充分的表演时间,通过小组之间的分工与合作,提高学生对讲故事的兴趣与积极性,并有效地利用生生、师生之间的评价,在不断的展示中,锻炼学生的口头表达能力。

此次教研,不仅展示了四位教师不同的课堂风采,更在实践中改进了大家的教学方法与教学理念,在全体语文老师的建议与督促下,我们一定能取长补短,精益求精,用专业与专注为孩子们高效扎实的学习保驾护航。


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