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奉献·共享·成长·梦想—栖霞区首届教科研素养大赛顺利结束

浏览数量:62     作者:栖霞区教师发展中心     发布时间: 2020-06-11      来源:本站

2020,庚子之初,疫情肆虐,全国教师,响应号召,停课不停研。栖霞区首届科研素养大赛,从策划到结赛,共评出大赛综合、演讲单项、代表作单项等若干奖项。历经校级选拔,区级决赛,历时4月余,一步一步走来,目标即达,团队养成,教师成长。

一、价值引领提意识

为什么要举办区域层面的科研素养大赛?这样的大赛举办的意义何在?举办这样的比赛要提升教师的哪些科研素养?大赛策划之初,栖霞区教师发展中心的领导就关照这些核心问题,从策划到开赛,注重价值引领、躬身示范、亲力亲为。栖霞区教师发展中心李宝玉校长全程关注,重点引领。

栖霞区教师发展中心朱光成校长在参加区级决赛开幕仪式时说:“科研对区域教育发展和教师专业成长具有重要作用,希望各位选手能够通过大赛认真学习,主动发展,提升自我,为区域教育发展作出自己的贡献。”在大赛期间,朱光成校长,李宝玉校长等领导,多次关心大赛安排和进展,并提出了具体的部署。

栖霞区教师发展中心教育科研处饶赛华主任作为大赛的策划者更是对大赛的价值、意义和方向把脉护航,立足开放性试题的灵活性、实用性、发展性、区域性,采取区域全封闭式命题、全开放式模拟,着力在发挥大赛促进教师教科研素养提升的实实在在上,下足功夫!

饶主任说:“教师教科研素养大赛的目的,不是逐角出一二三等奖,不是区分教师教科研能力的谁高谁低,大赛隐含的关键词是提升!是教师教科研素养持续提升的平台、手段或途径,它能创设一个你追我赶的研学氛围,让很多关于科研的模糊认识清晰起来,让零散的科研知识系统起来,让常规科研项目与教育教学工作有机整合起来,让枯燥机械的科研生活生动起来!让寻常的教育生活充满哲思与辨识。”

比赛过程中,饶主任带领大赛组委会团队成员及时反思比赛环节的得与失,同时细化布置下一比赛环节组织工作要点。高节奏的工作不影响高效率的落实。高位价值引领保障了大赛的高品质开展。

二、创新策划树品牌

科研素养大赛到底安排哪些内容?比赛形式如何开展?策划团队多次研讨,碰撞智慧,才有了首届大赛的“校级选拔+区域决赛”模式,才有了首届大赛“理论测试+主题演讲答辩+教育代表作”板块,才有了“线下学习+线上参赛”的赛制。在此过程中,区兼职教科员,晓院附小顾新佳主任作为大赛项目执行人,全程协调组织并具身参与投入大赛过程中。

他与陈思敏、程菊峰、刘云燕、王婷、周浩、徐同涛张宁、张卫等几位教科室主任组成赛事策划团队,先行研究并整理了科研素养大赛的试题库,供大赛前期的校级选拔和选手复习应考使用。在线科研理论知识考核和线上主题演讲过程中,他们更是提前谋划准备,组织选手们进行赛前的模拟与培训,保证比赛过程的公正、高效、科学。正是因为团队智慧共享,大赛的内容和赛程安排才能有序、高效地开展。

三、赛事保障促完美

2020414日起,区级决赛拉开帷幕,全区中小学、幼儿园通过初选、推荐的94位选手参加了本次比赛。本次比赛因受疫情影响,全部安排线上完成。第一次尝试线上大赛,大赛组委会组建了多个保障项目组。

1.赛事评审把关组。在饶主任的带领下,栖霞区教育科研处科研员朱张虎老师、刘云珍老师、陈从银老师全程参与在线主题演讲的组织和评审工作,比赛过程中,经常加班到晚上七八点才结束。全程参与,以身作则,他们的科研精神和求真务实的工作态度,令人感动。

2.赛事信息保障组。在栖霞区教师发展中心电教中心肖索科老师的协助下,大赛的理论考核试卷得以顺利运行,晓庄学院附小王迪主任作为大赛的技术支持组长,带领团队先行对大赛的流程进行了调试和模拟,确保参赛人员赛前能熟悉线上操作的流程。在一遍又一遍的测试和模拟中发现细微问题并及时调整与修正。比赛过程中,负责技术保障的团队老师们,凭着耐心、细心与责任心,保证了大赛得以完美收官。

此外,徐同涛主任、周浩主任、王婷园长等在赛事信息保障上,都兢兢业业,甘于奉献,勇挑重担。

3.赛事组织协调组。为保障全区96位选手,按时、有序参与比赛,在线理论测试、在线主题演讲比赛过程中,大赛组织协调组在顾新佳主任的协调下,王婷园长、陈思敏主任、徐同涛主任、周浩主任、刘云燕主任等多次组织选手模拟,尤其是周浩主任,克服困难,全程在线,任劳任怨,王婷园长带领幼教组选手,从课件的内容,选手的声音等细节入手,指导扎扎实实,细致到位。

4.赛事资料整理组。南京市晓庄小学徐同涛主任作为大赛过程性资料的收集整理者,主要负责收集和整理参赛选手的教育科研代表作和线上主题演讲的过程性资料。在大赛组委会的组织安排下,认真收集参赛选手的比赛的过程性资料。对部分选手上传的资料杂乱无序的情况,他们按照组别和内容归类、整理,保证资料的目录清晰,内容完成。比赛结束,选手的过程性资料已全部整理完毕。周浩主任主要负责赛事新闻宣传资料整理和发布工作,每场比赛结束后,当天晚上他都要写新闻,发新闻到晚上八九点,让大赛期间新闻推送及时、高效、赢得了全区教科室主任和参赛选手的一致肯定。

四、协同互助立团队

教科研素养大赛建构了一种教师专业共同发展的平台,竖起了一杆教师专业发展的大旗,作为本次大赛的策划团队就是扛旗前行的人,我们举办教科研素养大赛的核心目标便是锻炼区域教科研队伍中的分管科研校长、兼职教科员、基层学校教科室主任、教科研骨干,用大赛为航标,指引区域教科研团队的向上、协同、互助、跨越式发展。

栖霞区首届科研素养大赛现已成功落下帷幕,但是栖霞教育人教育研究的热情永不落幕。相信在栖霞区教师发展中心的示范引领下,在全区教科研团队的齐心协力下,栖霞区的教育科学研究必将迈向新台阶,取得新成就。



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