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[中学历史】栖霞区八年级历史统编教材教学研讨在南外仙林分校圆满举行

浏览数量:58     作者:栖霞区教师发展中心     发布时间: 2020-09-25      来源:本站

栖霞区八年级历史统编教材教学研讨在南外仙林分校圆满举行

924日,栖霞区统八年级编教材教学研讨活动在南京外国语学校仙林分校顺利举行。本次活动由区历史研训员季静仪老师主持。

活动第一环节,由南外仙林分校刘玮老师和南外仙林燕子矶校区赵璞老师各展示了一个课例。两位老师从统编教材八年级上册第三单元《资产阶级民主革命与中华民国的建立》中提炼了辛亥革命两个成果为本次教学的核心任务,分别以《中华民国的创建》、《辛亥革命》两个课题开设了“同课异构”两节研讨课。

两位老师主题虽然相似,但在处理教材、知识点的整合方面却有极大的不同。刘玮老师从孙中山民主共和的思想出发,以共和之兴——共和之艰——共和之果——共和之思为逻辑线索,勾勒出孙中山先生不同寻常的共和之路;赵璞老师则从宏观入手,以孙中山先生及革命党人的革命活动为线索,启发诱导学生自主学习辛亥革命背后所蕴含的历史意义。两位老师针对学生的特点、不同的学情来备课,不仅践行了历史新课标下对学生主体作用发挥的要求,更培养了学生对历史的学习兴趣和能力,是历史学科基础教育改革背景下值得细心领会、精心贯彻的两节课。

展示课结束后,一中马群姜亚春校长对两节课堂作出了高度点评。姜校长认为,初中历史教学应当更多的结合教情、学情,两位老师的展示课充分利用了教材中的原始材料,针对学生的不同特点设计出了不同的问题,帮助学生梳理民国成立的基本史实,再让学生认识理解辛亥革命的历史意义,进而正确评价辛亥革命,传承辛亥精神。她指出,年轻教师应当学习她们教学的方式方法,聚焦教材,研读教材,从学生的实际出发,设计出合理的问题对其进行启发诱导。

活动第三个环节,南外仙林陈刚老师以《依托教材 聚焦细节 涵养历史学科能力》为主题,结合日常课例,生动有趣的分享了统编版教材的使用体会,并给出了统编教材下,细节教学的几点建议。

最后,季静仪老师对全体初中历史教师提出了“研究课标、研究教材,关注全体学生的学习,抓住每一课的教学核心任务,提升自身的专业素养,落实学生学科素养的培养”的教学要求。

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