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2020-2021学年栖霞区小学生“生活与数学”创意作品征集通知

浏览数量:2883     作者:栖霞区教师发展中心     发布时间: 2021-01-15      来源:本站

2020-2021学年栖霞区小学生“生活与数学”创意作品征集通知

 

·活动意义

让儿童天生的好奇心投向数学,尝试用数学的眼光观察生活现象、了解大千世界、解释客观规律、激发奇思妙想。

·参与对象

栖霞区所有小学的学生。

·活动流程

第一阶段(2021年1月21日至1月28日),教育集团在各学校初选的基础上评选一至六年级学生的创意作品上报区教师发展中心;

第二阶段(2021年2月1日至28日)区教师发展中心组织进行评选。

·作品内容

每个学生都可以凭借自己拥有的数学知识,尝试用数学的眼光观察生活现象、了解大千世界、解释客观规律、激发奇思妙想,自选、自定符合自己实际的主题进行创作。

下面的内容仅供参考:

  自己在生活中碰到的、能用数学知识解释的有趣现象;

  学校、社区开展的有意义活动中,和数学知识相关的趣事;

  比数学教材更简单、更直观、更有趣的数学题“另类”解答;

  自己查找数学资料,编写与教材不同又类似于教材的“你知道吗?”;

  自己设计数学小实验,然后编写类似于教材的“动手做”;

  将学校、家庭、小区里值得用数学思考的问题,写成“数学小论文”。

⑦其它能用数学知识思考的亲身感受事件,并创意地表达。

 

·作品要求

①作品要含数学元素、有数学创意;

②是创作者所见、所闻、所经历的小现象、小故事、小事件;

③视角与众不同,避免与他人作品雷同;

④避开社会事件、沉重话题,以及儿童难以承担的重大问题。

⑤作品请标明:

××学校×年级×××创作,指导教师:×××

(注意:尽量在作品画面外标明,不要破坏画面。)

⑤作品不要影视、动画;

⑥以画面形式呈现的作品,请设定成600×400的规格上传,同时要保证画面放大后不失真、不出现马赛克。

·提交方式

所有参加区级参评的学生作品均以电子文稿形式上传到指定电子信箱(qxjys10@163.com)。

各教育集团汇总作品上传时,按年级各附一份Excel登记表(见下表)。

2020-2021××教育集团小学生“生活与数学”作品征集登记表

序号

学校

年级

姓名

作品名称

指导教师

奖次






















 

③各教育集团提交作品时,按年级划分,分别设置文件夹,并以“××教育集团×年级作品”命名文件夹。

·作品数量

各教育集团从遴选的优秀作品中,每个年级精选不超过20篇的佳作参加区级评比。

·活动表彰

入选区级参评的作品分设一、二、三等奖,获奖面约为80%;按质评奖,同等条件下兼顾各教育集团。

               栖霞区教师发展中心

2021年1月15日


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