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主题研训亮风采,集体研讨促成长 ------栖霞区高中数学主题研训活动

浏览数量:0     作者:栖霞区教师发展中心     发布时间: 2020-05-19      来源:本站

2020519日下午1:20,栖霞区高中数学主题研训活动在南京市栖霞中学拉开帷幕,本次主题研训活动由马一新创新工作室承办,其主题为“在线教学提升学生学习有效性对策研究”。活动由南京市栖霞中学数学教研组组长兼工作室核心成员殷亚萍老师主持,栖霞区教师进修学校数学研训员谢弦老师、工作室主持人南京市栖霞中学马一新校长全程指导,栖霞区全体高中数学老师参加了该活动。


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首先是芮雪妮老师在高二(10)班开设《随机变量及其概率分布》一课,芮老师从学生熟悉的抽取优劣产品的情境引入,通过分析其中的对应关系找到随机变量与其概率的函数关系,进而得到概率分布的定义,课堂讲解中她巧妙插入三个微视频,不仅增加了课堂的趣味性,还扩大了课堂容量,取得良好的教学效果。

接着,李磊老师在高一(5)班开设《空间两直线位置关系》一课,李老师从“空间中两条直线有几种位置关系”这一问题入手,明晰并定义空间两直线三种位置关系,引导学生探究空间两直线平行的传递性和等角定理,并在长方体中一题多解证明两直线平行关系。学生课堂参与度高,老师神采斐然。


随后,参会者汇聚质夫楼三楼学术报告厅,倾听南京市燕子矶中学市学科带头人刘田老师主题为《一样的课堂,不一样的精彩-----在线教学如何提升学生学习有效性的研究》的讲座。他从在线教学的背景及平台简介、教师角色的转化及策略初探、远程学习的习惯养成与指导和双师课堂的构建与未来展望四个方面分享了他对线上教学的理解。

另外,南京市栖霞中学吴玉珠副校长分享了主题为《高中数学微探究教学》的报告,她从一道一模平面向量题谈起,说明自己的解题思路构建与学生学习活动的组织过程,并强调高中数学微探究教学要重视问题意识,实施对话教学,尝试一题多解,开发“一题一课”,注重思维过程,落实核心素养。


然后,区数学研训员谢弦老师对芮雪妮老师在课堂中巧妙插入自制微视频大加赞赏,对李磊老师教学中大胆把时间放给学生,给出学生足够“悟”的时间给予肯定,并向全体老师呼吁课堂教学需要有自己的风采,自己的特色。谢弦老师也希望今后依托马一新创新工作室可以举办丰富多彩的活动。

活动最后,由南京市栖霞中学马一新校长作总结发言,马校长针对两位老师的课提出三点意见。第一,立体几何教学要渗透立体问题平面化的数学思想,挖掘知识背后蕴含的数学家思想;第二,教学教学站位要高,不仅要注重基本知识基本技能的落实,还要思考我们数学核心素养在课堂上的落脚点;第三,课堂教学既要做到表达的规范,还要注意逻辑推理的流畅性。马校长与参会老师分享了南京市栖霞中学过去三年的所取得的巨大进步,离不开区教育局的正确领导和顶层设计、区教师进修学校的鼎力相助以及全体栖霞中学老师们的努力拼搏!

本次主题研修活动取得了圆满成功,老师们一起思维碰撞,智慧生成,启迪共研,谱写情怀!



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